contoh prosiding jurnal

Journal.biz.id Semoga hidupmu dipenuhi cinta dan kasih. Saat Ini mari kita eksplorasi jurnal yang sedang viral. Pandangan Seputar jurnal contoh prosiding jurnal Segera telusuri informasinya sampai titik terakhir.

Contoh Prosiding JurnalJudul: Dampak Pembelajaran Jarak Jauh terhadap Prestasi Akademik SiswaAbstrak:Penelitian ini bertujuan untuk menyelidiki dampak pembelajaran jarak jauh terhadap prestasi akademik siswa. Studi ini menggunakan metode kuantitatif dengan melibatkan 100 siswa dari sebuah sekolah menengah atas. Data dikumpulkan melalui kuesioner dan analisis data dilakukan menggunakan uji t-independen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan antara prestasi akademik siswa yang mengikuti pembelajaran jarak jauh dan pembelajaran tatap muka. Siswa yang mengikuti pembelajaran jarak jauh memiliki prestasi akademik yang lebih rendah dibandingkan dengan siswa yang mengikuti pembelajaran tatap muka.Kata Kunci: Pembelajaran Jarak Jauh, Prestasi Akademik, Siswa Sekolah Menengah AtasPendahuluan:Pembelajaran jarak jauh telah menjadi semakin populer dalam beberapa tahun terakhir. Hal ini disebabkan oleh beberapa faktor, seperti kemajuan teknologi, meningkatnya biaya pendidikan, dan fleksibilitas yang ditawarkan oleh pembelajaran jarak jauh. Namun, masih terdapat perdebatan mengenai dampak pembelajaran jarak jauh terhadap prestasi akademik siswa.Metode:Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan melibatkan 100 siswa dari sebuah sekolah menengah atas. Siswa dibagi menjadi dua kelompok, yaitu kelompok pembelajaran jarak jauh dan kelompok pembelajaran tatap muka. Data dikumpulkan melalui kuesioner yang berisi pertanyaan tentang prestasi akademik siswa, motivasi belajar, dan dukungan dari orang tua. Analisis data dilakukan menggunakan uji t-independen.Hasil:Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan antara prestasi akademik siswa yang mengikuti pembelajaran jarak jauh dan pembelajaran tatap muka. Siswa yang mengikuti pembelajaran jarak jauh memiliki prestasi akademik yang lebih rendah dibandingkan dengan siswa yang mengikuti pembelajaran tatap muka.Diskusi:Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pembelajaran jarak jauh dapat berdampak negatif terhadap prestasi akademik siswa. Hal ini mungkin disebabkan oleh beberapa faktor, seperti kurangnya interaksi dengan guru dan teman sebaya, kesulitan dalam mengakses materi pembelajaran, dan kurangnya motivasi belajar.Kesimpulan:Penelitian ini menyimpulkan bahwa pembelajaran jarak jauh dapat berdampak negatif terhadap prestasi akademik siswa. Oleh karena itu, perlu dilakukan upaya untuk mengatasi tantangan yang dihadapi dalam pembelajaran jarak jauh agar dapat meningkatkan prestasi akademik siswa.